高职院校学生社团管理探究
2016-04-27卢灵峰
青年文学家 2016年6期
卢灵峰
摘 要:本文首先阐述了学生社团存在的问题,探讨了加强学生社团管理的几条新思路,目的是为了让学生社团健康成长,学生全面发展。
关键词:高职院校;学生社团;管理
[中图分类号]:G647 [文献标识码]:A
[文章编号]:1002-2139(2016)-06--01
引言:
教育不能仅仅限于课堂上的专业知识的传授,学生课外生活也是教育不可缺少的一部分。大学里社团很多,比如攀岩协会、摄影协会、记者协会、街舞协会、轮滑协会等等,这些团体是学生根据兴趣爱好自愿组织的。学生参加团体活动,可以展示自己的才华,扩大知识面,陶冶情操,高职院校是培养复合型人才的摇篮,更要重视学生社团的管理工作,让学生健康成长,素质全面提升。
1.高职院校社团管理存在的问题
1.1学生社团的管理部门单一,力不从心。
当前高职院校的学生社团的管理部门是校团委,校团委的职责之一是做好学生的素质差教育、校园文化、社会实践工作。校团委老师既要负责学生团体的日常管理,又要负责校园文化的大型活动,人少事多,上级拨款资金有限,学生社团管理存在很多漏洞。作为学生社团的另一管理部门——校党委认为社团只是增加了校园气氛、在构建校园文化上作用不大,对学生社团并未主动管理,没有真正意识到学生社团也是学校工作的一部分。
1.2学生社团管理松散,缺乏管理制度。
学生社团是学生自愿组织成立的,社团的规章制度不完善,入团门槛低,甚至没有门槛。会员素质参差不齐,有的纯粹是玩玩,团体意识不强。……
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