刘伟

“走入学生的心灵世界中去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里找到答案。”魏书生老师的这句话一直深深地印在我的心中。的确，一个心中有爱的老师才会培养出一批心存感恩之心的学生。作为班主任，我们就要把爱的种子深深埋在学生的心中，并努力让它生根、发芽。如今，合格的班主任应具备的条件就是想学生所想。只要善于发现，生活中处处都有爱的故事在发生。

一、班级现状分析

我所任教的班是个团结、温馨的集体，同时也是一个学生情况比较特殊的班级。在我们班有两个“最”，一是借读生最多，二是单亲家庭的学生最多。班里有三分之二的学生属于借读生，大部分家长无心管教孩子的学习。另外，班内还有五个单亲家庭的学生，其中两个是跟着老人生活的，父母都不在身边，别说学习了，生活都难以得到保障。我明显感觉出这五个学生在平时都表现出与其他学生不一样。他们的这种异常心理应该得到教师的关注。

二、采取合理、有效的教育途径

1.有效利用主题班会，搭建育人平台

一个良好的班集体要通过多种活动来实现，而主题班会就是一项重要的活动。通过开展有效的主题班会，加深师生之间彼此的了解，能触及学生的灵魂，为他们的成长注入营养，在他们饥渴的时候得到甘露，会让学生永生难忘。

如今，由于家庭教育、学校教育等原因，目前，不少学生只有爱的索取，缺乏感恩情怀，不知道奉献和回报，于是他们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育是理所当然的，有些甚至对父母老师的爱熟视无睹。……