张璇

摘 要：随着我国综合能力和社会教育水平的不断发展，对优秀的、高质量的人才需求越来越高。我国高等院校越来越重视学前教育专业的教学工作。各类高等院校中，学前教育专业的舞蹈课程逐渐成为一门必修的教育专业学科。本文主要是根据学前教育专业舞蹈教学的现状及问题进行研究讨论，并对此做出舞蹈教学改革策略。

关键词：学前教育专业；舞蹈教学；改革

学前教育专业课程主要培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱学前教育事业，具有扎实的学前教育理论基础和良好的学前教育专业素养，掌握学前教育基本知识和基本技能，具备一定实践教学能力的学前教师。在近几年的发展中，学前教育专业课程已经具备了一定的教学规模，然而，随着近几年我国教育改革，学前教育工作的发展变化较快，对学前教师的专业技能要求也逐渐提高，教师不仅要掌握基本的专业教学技能，还要多才多艺。而舞蹈作为最基本的专业教学技能，是学前教师必备的技能。

一、学前教育专业舞蹈教学的现状

1.舞蹈教学的课时安排不当

学校对学前教育专业舞蹈教学的课程时间安排不够妥当。舞蹈是专业性较强的一门学科，学生只有通过大量的训练和反复的练习，才能更好地掌握舞蹈技能。因此，学校需要安排大量的课程，但是现在有很多院校并没有合理地安排学前教育专业的舞蹈课程。

2.学前教育专业缺乏系统的舞蹈教材