○姜婷婷

“中国第一夫人”演讲的身份建构研究

○姜婷婷

评价理论是系统功能语言学在人际功能的延伸，虽在中国大陆上广泛推行，但其理论的应用性有待进一步拓展。文章选取彭丽媛在联合国发表的关于关注教育与生命健康的英语演讲为语料，以Martin的评价理论为主要分析框架，尝试通过评价手段来探讨“中国第一夫人”彭丽媛演讲话语背后所隐含的叙事与身份之间的多元身份建构的关系，并分析其评价动机，以期更好地认识和理解“中国第一夫人”身份建构的内涵及其国际影响力。

身份建构 评价理论 演讲 “中国第一夫人” 影响力

一、引言

“身份”（identity）指个人如何理解自我与世界之间的关系、这种关系如何在时间和空间中得到建构以及自我如何理解未来的各种可能性（Norton，2000：5）。而“身份建构”指的是一系列自我定义和对自我建构不断修正的过程。迄今为止，语言与身份研究吸引了诸如语言学、心理学、人类学、社会学等多个领域学者们的关注，因此，学者们普遍认为身份可以通过语言得到建构。从语言与身份的关系来看，社会建构理论家认为语言是社会实践的一种动态形式，它建构社会身份、社会关系以及人们对世界的理解。而话语恰是语言的一种具体应用形式，也具有身份建构的功能。（Burr，2003；de Fina，etal，2006；项蕴华，2009）

在国内，基于不同的研究视角，学者们对身份建构做了大量的研究，取得的成果颇多，如从语用学视角（陈新仁，2013，2014；袁周敏，2014；孙莉，2015等），元话语视角（Hyland，2002b；夏丹、廖美珍，2012；……