许美英

(福建省晋江市养正中学，晋江 362261)

北师大版高中《英语(必修模块3)》Unit 9 Lesson 1“On Your Bike”教学设计

许美英

(福建省晋江市养正中学，晋江 362261)

一、整体设计思路、指导依据说明

在英语学习过程中，听、说、读、写作为系统掌握语言知识必不可少的四项技能，每一项都占据重要的位置．其中,写作是英语表达的途径，也是真正掌握英语的必备技能．在英语教与学的过程中，如果学生没有足够的语言基础知识，那么他的写作就会成为无水之鱼，空洞且枯燥．反过来说，只有让学生在进行写作之前掌握大量的语言知识，学生才能根据已有的知识写出一篇内容丰富、表达准确、富有思想的作文，而这正契合了外语教育语言学中语言输入(Input)和语言输出(Output)的理论．

以整体语言教学理论为基础，设计北师大版高中《英语(必修模块3)》Unit 9 Lesson 1“On Your Bike”的课堂教学活动．本课介绍自行车王国——阿姆斯特丹的过去和现在，文章生动有趣，主题与学生的日常活动紧密相连，有阅读价值．课文有一定量的生词，难度适中．通过观看视频、头脑风暴、泛读与精读、小组讨论等形式，让学生较好地理解与掌握本篇文章，接下来教师进一步结合近些年来晋江市交通方面发生的变化，对学生进行写作指导，最终形成以“读”促“说”、以“说”带“写”的教学模式．

二、教学背景分析

1. 教学内容分析

课文来自北师大版高中《英语(必修模块3)》第九单元第一课“On Your Bike”． 文章短小精练，词汇简单易懂，话题吸引学生，与学生的日常活动息息相关，适合教……