基于需求导向的高职院校跨境电商“3E融合”教学模式探索
2016-04-21戎丹施佳丽
求知导刊 2016年8期
戎丹++施佳丽
摘 要:在跨境电商蓬勃发展的大背景下,企业对具备一定外语能力、了解海外客户网络购物的消费习惯,掌握跨境电商平台的营销技巧,且能从事跨境贸易和电子商务的专业复合型人才“一票难求”。本文分析了跨境电商在高职院校的英语(English Major)、外贸(External trade)、电子商务(Electronic commerce)专业的教学现状,对目前该专业的基于需求导向的高职院校跨境电商“3E融合”教学模式提出了几点建议。
关键词:跨境电商;校企合作;课程体系
中图分类号:G420 文献标识码:A 收稿日期:2016-01-25
1.企业招聘跨境电子商务专业人才的现状
基于诸多主客观原因,许多跨境电子商务企业面临人员缺乏、人才招聘难的问题,人才缺口现象已经凸显。主要存在以下现状:①国内中小外贸企业面临着转型升级,急需跨境电商人才,既懂外贸、精通英语、又能熟练操作电商技能的复合型人才“一票难求”;②跨境电商平台需要很多复合型人才的加盟,急需具备英语、外贸、电商、物流等专业知识,并将以上综合知识技能内化为电商企业的职业岗位需求的人才。
2.跨境电子商务在高职院校的教学现状
现状一,高职院校在开展跨境电子商务教学时,各专业各自为营,没有共享资源。英语专业开设跨境电商课程,外贸专业、电子商务专业也开设跨境电商课程,但各专业教师的教学侧重点并都不同。英语专业跨境电商模块的学生更倾向于了解海外客户网络购物的消费理念,与客户进行良好的沟通,能在国外大型论坛开展强有力的论坛营销,更适合做免费论坛推广和客服。……
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