摘 要：《左传》在两汉的发展流传和汉代的学术整体相连，梳理《左传》在两汉的发展过程就相当于梳理了两汉今古文之争的过程，对于研究汉代学术发展很有帮助。通过对现有资料的整理辨析，和前人所列流传关系对比，重新整理《左传》在两汉的授受关系图。注意到西汉末到东汉特别是刘歆以后，传习者众多，发展源流支线交错，很难理清，有很多人的师承史书没有一一记载，可见《左传》学说在东汉的兴盛。

关键词：《左传》；两汉；授受源流

作者简介：曹小芳（1990-），女，汉族，籍贯：河南漯河，单位：郑州大学文学院，研究方向：魏晋南北朝文学文献研究。

[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2016）-12-0-03

研究汉代学术避不开今古文的问题，而据《汉书》、《后汉书》记载，汉代发生的几次今古文大论争无论是刘歆与太常博士争立《左氏春秋》及《毛诗》、《逸礼》、《古文尚书》，陈元和范升争立《费氏易》及《左氏春秋》，还是东汉末年桓灵间郑玄与何休争论《公羊传》、《左传》之优劣，无论哪次争论都可说是围绕《左传》展开。正如皮锡瑞在《春秋通论》中所说：“汉今古文家相攻击，始于《左氏》、《公羊》，而今古文家相攻若仇，亦惟《左氏》、《公羊》为甚。四家《易》之于《费氏易》，三家《尚书》之于《古文尚书》，三家《诗》之于《毛诗》，虽不并行，未闻其相攻击。惟刘歆请立《左氏》，则博士以左丘明不传《春秋》抵之。……各经皆有今古文之分，未有相攻若《春秋》之甚者。”[1]因此，梳理《左传》在两汉的发展过程就相当于梳理了两汉今古文之争的过程，对于研究汉代学术发展很有帮助。