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探讨高考化学实验题探索实验教学新策略

2016-04-21杨萍

中小学实验与装备 2015年3期
关键词:化学实验教学教材

杨萍

高考考察学生的化学素养,实验是最好的考查方式之一。实验题是学生最容易失分的题型,也是历年高考的重头戏。福建理综自主命题以来,化学试题已有逐渐向实验题倾斜之势:在大题保持平稳的基础上,增加了选择题,增大了对基础操作的考察力度。近四年,推断题和流程图题也出现了实验操作的考查。由此,探讨高考化学实验题,探索实验教学策略成为当下实验教学新思路。

1实验题考点分析

纵观六年福建高考化学试题,命题角度更加多样化,命题方式却日趋稳定。考查内容越来越基础,对于实验基本操作的考查力度明显加大,对化学学科素养和能力的考查的命题思想未变。考查学生综合应用知识和创新的能力,是福建高考化学实验题的基本思想。表12009~2014年福建高考化学实验题考点分析

年份分值题型题目数考点200917一大题7小题气体的收集方法、实验仪器的选择、化学计算、误差分析、实验方案评价2010

16

一大题

7小题

钝化现象、Fe2+的检验、化学计算、SO2的检验及作用、水和CO2的检验、化学方程式的书写。2011

22

一大题,选择题

一选项6小题

1选择题Na与C2H5OH的反应机理、实验现象的描述、化学计算、误差分析、基本操作、化学方程式书写、实验基本操作、实验方案的设计与评价。2012

28

一大题,一选择题

另一题一选择支7小题

2选择题仪器的连接顺序、化学计算、误差分析、方案的评价、基本操作的迁徙、NH4+的检验、金属Na的性质、CH2=CH2与CH4的鉴别与分离、药品的储存。2013

21

一大题,一选择题

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