探讨农村小学语文教育存在的问题及其对策
2016-04-19刘吉明
课程教育研究·下 2016年3期
刘吉明
【摘要】在我们农村的小学教学中,语文的教育是非常重要的。但是,现在在农村的教育并不很好,农村的学校的教育跟那些城市里的学校比较来说,有很大的差距,而且还存在着各种各样的问题。这些问题对学生的全面发展和接受知识很不利,也对我们国家农村的小学教育造成了不好的影响。针对这一情况,笔者对这些问题进行了一些分析。本文就在农村小学语文教育中的问题展开了谈论,而且还提出了一些解决的对策和方法。
【关键词】农村 小学语文教育 问题 对策
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)03-0164-01
当下小学语文教育改革的呼声很高,但在农村小学,却是“雷声大,雨点小”,旧的教学模式和教学方法仍然存在,这严重影响了语文课堂教学的有效性和教学质量的提高,导致农村小学语文教学重心失衡。面对这一情况,我认为只有从最根本上解决才可以改变这一现状。作为老师一定改变自己的教学思想,把以前不好的教学方式抛弃掉,另一方面,老师要不断地去提高自己的专业知识,在上课的时候发展自己特色的教学方法,明确学生的主体地位。以此来把农村的小学教学提高一个新的水平。
一、当前农村小学语文教育存在的问题
1.老师应该改变落后的教学思想
目前的农村小学语文教育存在着“课标教材一变再变,教学方法一成不变”的状况。很多农村语文教师认为,在上课的时候,老师只要教会学生认字写字就可以了。……
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