郭建立

【摘要】我国会计教学已经有数十年历史，会计人才培养一直是国家及社会关注的焦点，在会计教学探索上已经取得成熟的研究成果。但教学模式改革就是不断适应社会发展，会计教学模式同样需要与时俱进，适应社会人才需求，造就更多的会计专业人才。结合多年教学经验，针对“项目教学法”在会计教学中的应用进行研究，通过项目教学法教学案例的过程阐述与分析，探究项目教学法对于会计教学的重要意义。

【关键词】会计教学 项目教学法 应用分析

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0125-01

会计专业属于一门理论性、操作性、技术性相对较强的专业基础课程，其主要强调学生在掌握基础会计知识后能够熟练运用，获得实用性会计实践能力[1]。在会计专业教学过程中，需要采取合理的教学方法，调动学生积极性，以学生为主体，增加学生学习兴趣，培养学生实践能力。项目教学法使教学改革中诞生的产物，在会计教学中应用此法具有较好的教学效果，为此，通过实际教学应用，对项目教学法在会计教学中的应用做出分析。

一、项目教学法概述

所谓项目教学法，即是教师在教学过程中采取项目实践教学模式，与学生共同完成同一个项目工作内容，从而针对教学知识内容对学生做出讲解、分析、实践及评价[2]。这里的项目指的是具有实际价值意义的任务，教师以实际项目作为教学基础，通过实践过程讲解教学内容，并以实践项目教学课堂与社会生活之间的联系促进学生融入社会，熟练掌握所学知识与技能，在以后就业中活学活用，使学生学习更具实用性和针对性。……