李显颖

【摘要】在高中英语教学实践中，如何提高课堂教学效率已经成为每个英语教师重点关注的教学课题。而影响高中英语课堂教学效率的因素是多方面的，这就需要高中英语在教学实践中要坚持以生为本，重视教学模式与教学方法的创新，为学生的英语学习创设良好的课堂环境和氛围。

【关键词】高中英语 教学效率 教学质量

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0087-02

在高中英语课堂上，由于学生的个体差异比较明显，在英语基础、学习态度、理解能力等方面不尽相同，所以教师传统的灌输性教学导致很多学生对英语学习的心理负担比较重，课堂教学效率效果也很难得到保证。因此，高中英语教学需要转变教学方法，树立以学生为本的教学理念，真正做到教学活动以学生为中心，这样才能不断提高课堂教学的成效。

一、增强学生的课堂主体性，做到以学生为本

高中英语课堂教学效率的提升，需要英语教师有效集中学生学习的课堂注意力。但在传统教学模式下，教师常常是英语课堂的“主角”，学生的课堂主体性会遭到削弱和压制，学生的学习注意力也常常比较分散，这显然不利于课堂教学效率的提升，一定要本着以学生为本的原则，积极英语教学的趣味性、互动性，营造出轻松、活跃、和谐的课堂氛围，这样学生能够更加积极、主动的进行英语课程的学习，实现师生之间、生生之间的互动，促进英语课堂教学效率的提升。例……