李唯敏

摘 要：幽默教学法在教学中起着重要的作用，将其运用到枯燥的词汇教学中，能提高学生的学习效率。本文从幽默教学法的起源出发，通过介绍其在词汇教学中的作用及具体应用，旨在阐述如何运用幽默教学法促进学生提高词汇学习效果。

关键词：幽默教学法；词汇教学

中图分类号：G642.41 文献标识码：C 收稿日期：2015-12-14

一、引言

词汇教学是英语教学中一个重要的环节，传统的机械式记忆单词方法，让学生对记忆单词有了恐惧感，甚至产生厌倦心理。幽默具有情趣性、含蓄性、启发性等特点，适当运用幽默教学法，用生动、形象的表达讲解词汇，不仅能在教学过程中增添趣味性，还能让学生感受到学习词汇的乐趣，在轻松的氛围中习得词汇。

二、幽默教学法的作用

1.活跃课堂气氛

课堂气氛在很大程度上决定着教学效果。生动活泼的课堂活动和轻松愉快的课堂氛围能消除学生的消极情绪，使学生在轻松活跃的氛围中保持最佳学习状态，提高学习效率。幽默教学法在词汇教学中的运用，恰能达到活跃课堂氛围的效果，让学习者于不知不觉中习得词汇。

2.激发学生的学习兴趣

学习兴趣是学生学习的内在动力。学生一旦有了学习兴趣，就会表现出极大的学习热情，从而产生强烈的学习欲望。在词汇教学的过程中，适当使用幽默教学法，使学生产生轻松愉快感，学生自然就会集中精力，全身心投入到课堂中，从而提高学习效率。

3.幽默能改善师生关系