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多措并举,让初中英语教学走向生活化

2016-04-18刘作珍

校园英语·下旬 2016年3期
关键词:生活化教学初中英语

刘作珍

【摘要】生活化教学是新课程理念所倡导的一种新型教学方法。当前,初中英语中采用生活化教学,能够使学生具有身临其境的感觉,对于增强学生学习英语的兴趣,提高英语课堂教学效率具有重要作用。本文主要从情境导入、词汇教学、会话教学以及作业设计四个方面,简要阐述生活化教学在初中英语教学中的具体应用。

【关键词】生活化教学 初中英语 具体应用

生活化教学就是教师把教学内容与学生的生活实际相结合,使学生在自己熟悉的环境中学习知识,从而有效地降低学生的学习难度,增加教学的趣味性,不断提升课堂教学效率。因此,初中英语教师要积极为学生创设生活化的教学情境,让学生在特定的语言环境中学习英语,从而实现英语教学的目的。本文结合自己多年初中英语教学经验,对生活化教学如何在初中英语教学中的运用进行探究。

一、课堂导入生活化,增强英语学习兴趣

课堂导入是初中英语教学的首要环节。俗话说“良好的开端是成功的一半”,积极有效的课堂导入能够对初中英语教学产生重要影响。一般情况下,一节课的前几分钟对于教师来说非常重要,由于初中生的思维比较容易受外界的影响,常常会受到上节课的教学内容以及课间活动的影响,思维难以立刻集中到英语课堂学习中,这样会严重影响英语教学效率。新形势下,生活化教学作为一种积极有效的教学方法,教师积极利用这种方式导入课堂,可以有效地激发学生的学习兴趣和求知欲。……

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