张俊

【摘要】为迎合新时代对人才的需求，我国的教育模式正在逐渐发生转变，合作学习教学模式也逐渐被运用于英语教学中。但是，就目前合作学习教学模式的应用现状来看，仍旧存在诸多问题。为此，本文通过笔者长期的一线教学实践和对初中英语合作教学的观察，针对初中英语合作学习中存在的问题进行分析总结，进而结合教学案例提出了相应的解决措施和策略，以期能够对广大初中英语教师、教研员、学者等有所帮助和借鉴。

【关键词】初中英语 合作学习 问题 解决措施

在新教育理念的影响下，合作学习作为一种创新型的教学模式逐渐广泛运用于各学科的教学中，在英语教学中尤为突出，其能够调动学生课堂自主学习积极性，使所有学生都能参与到课堂中进行互动和交流，从而提高教学质量。但目前由于传统教育模式根深蒂固，使得合作学习难以发挥其作用，为此，应具体分析初中英语合作学习中存在的问题，并探讨出相应的解决对策，从而发挥合作学习的作用和优势。

一、初中英语合作学习中存在的问题

1.大多数学生参与课堂合作学习的积极性不高。提高学生积极性是提高教学质量的有效途径，一般学生合作学习的积极性不高主要是由于部分学生性格内向、不善言辞、缺乏信心，使得其在课堂上羞于发言，不会表达自己的对英语学习的观点、看法等，尤其是一些英语基础较差的学生，更担心因出错而受到其他同学的嘲笑。……