王 咪

(华中师范大学 湖北 武汉 430079)

借助《文化生活》提升高中生文化自信

王 咪

(华中师范大学 湖北 武汉 430079)

党的十八大以来，习近平总书记提出了文化自信的重要论述。增强文化自信，务实文化根基也是实现中华民族伟大复兴中国梦的要求。高中阶段的学生正是走向成熟的关进时期，高中思想政治课是高中生意识形态教育的主阵地。最新修订的高中政治教材《文化生活》彰显出了浓厚而鲜明的文化自信意识，同时，将文化自信融入《文化生活》中，对政治教学以及提升学生的文化自信有着重要的作用。

文化自信;《文化生活》;高中生

一、文化自信的内涵

文化自信 ，是一个国家，一个民族，一个政党对自身文化价值的充分肯定。对自身文化生命力的坚定信念，也就是说，一个国家，民族和政党对自身的理想、信念、学说以及优秀传统文化发自内心的尊重、信任和珍惜。对当代先进文化充满信赖感的尊奉，坚守和虔诚，同时对待不同文化具有兼容并蓄的包容态度。

二、文化自信在《文化生活》中的具体表现

(一)主张学生弘扬传统文化

中华文化源远流长，博大精深，凝聚着中华民族自强不息的精神追求，是推进社会主义文化建设的宝贵资源。《文化生活》始终贯穿着优秀的传统文化。开篇“致同学们”一栏中明确指出本门课程的学习任务：在这个过程中，你可以感悟中华文化的魅力，懂得弘扬中华民族精神的道理，增强文化自觉和文化自信；对于每个民族和国家的发展来说，文化是民族延续的重要标志，是国民素质和科技水平的重要标志；……