【摘 要】 本文分析了高职会计类专业《财务报表分析》课程的特点、教学现状与存在的不足，提出教学优化的方法和建议，以期促进教学的有效性。

【关键词】 高职会计；财务报表分析；教学方法

财务报表分析是一门综合性、实践性、灵活性比较强的课程，授课难度大，起步晚，发展不成熟，教学方法和教学效果难以令人满意。为了突破教学瓶颈，近几年越来越多的教师开始对财务报表分析课程进行探讨和研究。本文利用“中国知网数据库”的高级检索功能，检索到与财务报表分析课程相关的论文共151篇。其中2005年之前仅两篇，论文数目少且不连贯，剔除后从图1中可以清楚看到近几年来研究和探讨财务报表分析课程的文章逐年增多。

其中大部分文章都是围绕课程改革和教学方法探讨展开。这一方面反映该课程越来越受到师生的重视；另一方面也反映出该课程教学方法已不合时宜，亟待创新改革。基于此，本文站在高职会计类专业的角度，总结《财务报表分析》课程的特点，分析教学现状存在的问题和不足，并结合多年的实践教学经验，提出教学优化的方法和建议。

一、财务报表分析课程的特点

财务报表分析课程具有综合性强、应用性强、灵活性强的“三强”特征。

1、综合性强

财务报表分析是涵盖基础会计、财务会计、财务管理、管理会计等核心内容的综合性课程，是一门拔高性课程，学习难度较大。因此，在高职会计类专业教学安排中，该课程一般开设在大三第一学期。……