周远清语录

● 在我的教育人生中，考虑最多、写文章最多、话语最多的领域，是教学与教学改革。教学是一块试金石，是衡量或检验一届政府、一届教育主管、一届校长是否理解教育，甚至是否懂教育的试金石，不讲培养人的教育领导是不合格的领导，不重视教学的学校不可能成为高水平的学校。

● 如果不能很好地把人文教育和科学教育融合起来，中国教育的发展、社会的发展都要受到很大影响，特别是人才的培养。世界上很多的教育家或教育专家都说过类似的一句话：科学的成果到了一定程度，如果想要再提高一个水平，往往是一个人文的过程。我非常同意这样的观点。

● 在我的教育人生中，我很得意的一件事，是我大声疾呼过“教务处是学校的第一大处”。提教务处是“第一大处”不是要搞排队，而是说培养人是学校的根本任务、第一大任务，因为学校培养人的主要工作都在这个处。我很欣慰，我的这一提法在全国高校引起反响、传播至今，并得到各方的认同。

● 回顾我的教育人生， 一直没有离开教育研究，也没有离开组织开展教育研究，这些研究使我和我的教育工作受益匪浅。高等教育科学研究的水平，在一定的程度上反映了一个国家高等教育发展的水平，所以要十分重视教育科学研究水平的提高。可以说，我的教育人生得益于教育的科学研究。