姜露萍

跟《小学硬笔习字》学写字

姜露萍

《小学硬笔习字》每学期都会随着教科书一起发到学生手里，教材与苏教版小学语文课本配套。虽是与语文教材配套，但她并不是语文教材的附属品。细究这本习字册会发现她处处独运匠心，不仅是最好的配套教材,更可以作为独立练字的字帖使用。如何发挥她的最大价值，让她为孩子们书法水平的提高起到最大化作用呢？本文就《小学硬笔习字》的使用做了一些实践和探讨。

习字册；习字指导；贯通语文

苏轼在《论书》中说：“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不为成书。”此谓“字如其人”。小学阶段基础教育中将写好字列入大纲要求，写好字不管对于语文教学的帮助，还是个人修养的提高，其意义都是毋庸置疑的。在苏教版教材中，一本薄薄的《小学硬笔习字》每学期都会随着教科书一起发到学生手里，教材与苏教版小学语文课本配套。淡雅的封面，充实的内容，漂亮的书法范例，彰显出《小学硬笔习字》眉清目秀、端庄风雅的气质。用好这本习字册将给习字教学带来不一样的成效。

一、不为补白展独特魅力——习字册的作用和意义

《小学硬笔习字》虽是与语文教材配套，但她并不是语文教材的附属品。细究这本习字册，会发现她处处独运匠心，不仅是最好的配套教材，更可以作为独立练字的字帖使用。习字册的编排模式以课为单元，内容有字、词、句、段，由描红到书写，层层递进。字是放在田字格中进行描红和书写的；……