柏木青

我请了“生气管理员”

柏木青

班主任；班级管理；控制情绪

在教育过程中，常有一些人或事，让我不能控制自已的情绪，事后常常懊悔不已。于是我想，如果在我生气的时候，有人能够提个醒，我们是不是就不会“气令智昏”了呢？

于是，我向学生提议，选一名学生做“教师管理员”，这个提议在班上引起了很大动静，学生们都很兴奋。

班会课上，我对学生说：“这个管理员，就叫‘生气管理员’，老师一生气，他就要站起来提醒、警告，老师一定要服从管理。不知哪个同学愿意担任？”

学生们特别兴奋，就连一些文静的女孩子眼里也泛着好奇的光，小手欲举非举的。平日那些调皮的男生，早把手举得直直的了，恨不得直接跑到讲台上。最终，我们选出了一个叫林凯的男生。

林凯开始履行职责是在一节早读课上。那天纪律比较乱，卫生也打扫得不仔细，整个班级混乱不堪。我忍不住将书往讲台上重重一扣，声音陡然提高了八度。学生们一下子安静了，愣愣地看着我。突然，后排一个男生站了起来，大声说道：“老师，您生气了！”

哦，原来是生气管理员，差点忘了这事儿。我只能抿了抿嘴，长长吁一口气，把这段“百炼钢”，化作了“绕指柔”。

“其实，我刚才没有生气，只是声音大了点。”我辩解道。学生们也狡猾地“嘿嘿”一笑，在心里默默地原谅了我。

还有一次，不知道为了什么事，我怒不可遏，脸色难看到了极点。我在讲台上发火，很多学生却不断地把头转向后面，用眼神暗示林凯。林凯低下头，不看同学们，我以为他不敢说什么，没想到他突然站起来，大声说：“老师，您犯错误了！……