内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市卧牛河镇明德小学 林淑敏



论合作学习在小学语文教学中的应用

内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市卧牛河镇明德小学 林淑敏

【摘 要】

【关键词】

小学语文 合作学习 教学应用

在传统的语文教学过程中，教师采用的教学方法，都是教师与独个学生的交流，展开课堂的教学活动，忽视了学生之间相互交流的重要性，造成了语文课堂教学学生学习效率低的情况。而合作学习，可以充分的利用学生自身的资源，发挥学生的自身优势，高效的带动课堂。合作学习在国外已经运用了很多年，并且已经取得了显著的效果，但在中国的语文教学中，合作学习这种教学模式，却运用的并不纯熟，如何将合作学习融入到适合中国本土国情的教育，是社会舆论关注的话题。

1.合作学习在小学语文教学中的重要作用

小学语文是学生认识中华文化的开端，也是学生学习所有科目的基础，因此小学语文教育的重要性不言而喻，那么如何提高小学语文的教学效率，激发学生的学习兴趣呢？在《语文课程标准》中明确的提出，提倡学生学习基础知识，但教师要从中指导，围绕重点、难点自行讨论，鼓励学生发表自己的想法。这就是我们常说的合作学习教学模式。

合作学习在小学语文的教学过程中，有哪些重要意义呢？首先合作学习可以提高学生的综合能力，在学生交流的过程中，学生可以向他人学习，同时对自身进行反省和检验，通过伙伴的优点，来反省自身的行为，客观的认识自我，提高学生的综合素质。……