关于上好高中政治课的几点思考

●山东省章丘中学郑明峰

新课改下，思想政治教学面临着新的挑战。在当今的思想政治教学中，学生的厌学情绪严重，教师的努力得不到学生的认可。这是为什么呢？究其原因，还是思想教育出现了问题，这值得思想政治教师进行反省和深思。

在当前的思想政治教学中，教师往往采用灌输式教学模式，以讲授为主，重视知识灌输，忽视学生个性，仅仅把学生当成接受知识的“容器”。在课堂上，教师只会根据教材灌输知识，要求学生不能走神，跟着自己的思路进行记忆和背诵，使课堂成了教师的“一言堂”。在课下，教师往往运用“题海战术”，加重学生的负担，使学生疲于应付，严重挫伤了学生的学习积极性。

著名物理学家杨振宁曾说：中国的教育方法是一步步地教，一步步地学，传统教育方法训练出来的小孩，可以深入地学习很多东西，这对于考试有许多帮助，但中国最需要的恐怕不见得是会考试的人，很显然，只会考试的人难以适应当今世界发展的潮流。因此，政治教师要与时俱进，树立新的教师观、教育观、学生观，引导学生主动探索知识，构建知识体系。

其实，每个学生都是一座宝藏，教师要积极开发这座宝藏，以乐观的态度看待每一个学生，坚信每一个学生都有可取之处，善于发现学生身上的闪光点，从而真正达到全面育人的目的。

一、尊重学生

1. 尊重学生的主体地位。

在教学中，教师要尊重学生的主体地位，激发学生的主体意识，充分调动学生的学习积极性、主动性、创造性。……