陈晖

设计意图：

水墨画是我国民族文化的一大瑰宝，它源远流长，历史悠久，有着深厚的文化底蕴，在绘画艺术中，已成为世界公认的艺术流派。本着让幼儿“初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，萌发审美情趣”的原则，我们应该挖掘祖国民族文化，利用这些宝贵的资源，通过水墨画教学这个载体，培养幼儿发现、感受和表现生活中的美，萌发幼儿的审美情趣。

活动目标：

1.了解和感受水墨画的艺术特色，学习简单的水墨画画法。

2.尝试用水墨的方式表现江南民居的明显特征。

3.体验水墨画、合作画的乐趣，产生幼儿对中国传统艺术的热爱之情。

活动重难点：

将中锋、侧锋笔法和浓墨、淡墨画法融入自编儿歌中，引导幼儿学习简单的水墨画画法。

活动准备：

1.幼儿对“文房四宝”已有所了解。

2.PPT课件（江南民居图片及吴冠中水墨画“江南民居”图片）。

3.水墨画常规用具（毛笔、墨汁、宣纸、抹布等）；自制两人合作画的空白画卷若干。

活动过程：

一、谈话导入，引出活动内容，激发兴趣

1.教师：大家都知道我们家乡宣城是著名的“文房四宝之乡”，谁能说说“文房四宝”指的是哪四样东西呢？它们有什么用途呢？

（幼儿交流并回答。）

2.教师：我们家乡不仅是“文房四宝之乡”，还被称为“江南水乡”，独具特色的江南民居建筑是我们家乡名扬四海的又一大亮点，我们一起来看一看。

二、播放PPT课件，让幼儿了解和感受江南民居的特点及水墨画的艺术特色

1.欣赏江南民居图片，让幼儿了解和感受江南民居的特点。……