江苏省南通市通州湾示范区恒兴小学陆　瑾



儿童审美：少先队活动的应然选择——“地球气候变暖的调查研究”中队活动启示

江苏省南通市通州湾示范区恒兴小学陆瑾

队员们走上街头发放环保宣传单

队员讲述全球气候变化情况

队员小张带来了一张美国电影《后天》的光盘在中队播放。它讲述了一位美国气候学家对史前气候研究得出的结论：温室效应带来全球暖化将会引发地球空前灾难。果不其然，全球气候变暖所造成的南极冰川融化等种种灾难降临在人类身上：洪水、冰雹……一切不可抗力就在眼前。灾难中纽约市被淹，慌乱的人群、横飞的汽车、破碎的玻璃、冲来的巨浪……观看《后天》让队员们心有余悸，情绪不定，纷纷讨论：什么是地球气候变暖？气候为什么会变暖？气候变暖真的会产生如此大的破坏？

作为辅导员，我意识到对于正处于由儿童期向青春期过渡的小学高年级队员来说，此刻引导他们遇到问题主动探索，形成自己独特的想法非常有利。能否通过中队活动来引导队员们？组织怎样的活动才能获得良好的效果呢？我又一次翻阅起《辅导员》杂志寻找办法。阅读了一系列活动后，我豁然开朗——中队活动的效果与队员的参与度密切相关。站在儿童的立场上，基于儿童的审美，顺应儿童的需要，让儿童投入，才会直指儿童本性，活动才更有实效。

于是，我开始了解队员们对地球气候变暖问题的熟悉程度，并指导中队小干部们设计了一份问卷，在中队里进行调查。