红领巾“先锋号”启航——2016年4月份学校少先队活动设计
2016-04-14张悦
辅导员 2016年7期
张悦
红领巾“先锋号”启航——2016年4月份学校少先队活动设计
张悦
最美人间四月天。“清明节”来临,结合《少先队活动课程指导纲要(试行)》要求,学校大队部组织广大队员走进烈士陵园、革命纪念馆,来到校内外广阔的天地,引导他们在实践活动中学习先锋,传承革命精神,树立远大理想,立志报效祖国,用红领巾的色彩装扮芳菲四月。
立志“先锋号”
1.先锋大搜索。①寻访先锋人物。创设“先锋号”飞船活动情境,引导队员们分小队通过实地考察、现场采访、网络搜索、电话访谈等形式,了解家乡历史上的民族英雄、共产党员、抗战英烈、爱国人物等事迹。②讨论先锋精神。通过寻访了解先锋、英烈的事迹,以榜样引领,激发队员们自主体验,用心感悟先锋精神,懂得“先锋”就是开辟道路的人、为人民谋利益的人、无私奉献的人。③宣传先锋事迹。通过网络搜索、图书查阅等方式,编辑先锋人物的故事,布置中队“先锋角”,还可以用童谣说唱、故事表演等形式让更多的队员了解先锋事迹,汲取精神力量。
2.榜样大连线。①偶像放大镜。中高年级队员开始有了自己喜欢的明星,队活动课上展开自主讨论、自主辨析,引导队员们懂得身边的党员先锋、劳动模范才是更应该学习的榜样、追逐的“明星”。②榜样大连线。以小队为单位,走访身边的优秀党员、优秀团员等榜样人物,了解搜寻家乡的道德模范、创业先锋、美德少年的故事。③成长加油站。举行主题中队会,邀请榜样人物共同参加或请榜样人物录制一段勉励队员的话,用榜样的力量为成长加油,激励队员制定奋进计划,克服阻碍自己成长的缺点。……
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