□李彩虹

（黑龙江生物科技职业学院 黑龙江 哈尔滨 150027）

众创时代高校创业教育的转型发展

□李彩虹

（黑龙江生物科技职业学院 黑龙江 哈尔滨 150027）

国家现在非常重视高校创业教育，高校开设创业教育是提高大学生创业能力的基本途径和有效方法。众创时代的来临，促使高校创业教育的转型发展，以适应社会发展的需要，提高学生创新创业能力，有助于提高学生综合素养。本论文主要从变革教育理念，以岗位创业为导向、众创时代高校创业教育转型的突破口、高校创业教育改革的路径选择阐述众创时代高校创业教育的转型发展，希望研究高校创业教育转型发展的专家和学者提供理论参考。

众创时代；高校创业教育；转型发展

高校创业教育的转型发展是高校创业教育发展的需要，也是社会发展对高校创业教育的发展提出了新的要求，在“大众创业、万众创新”的时代，如何开展好高校创业教育具有一定的意义，高校的创业教育需要不断发展变化，适应社会发展需要，以提高学生创业能力为目标，有效的增强学生创新意识，提高学生创业能力，提高学生的综合素养，为企业培养应用型高级人才。

1 变革教育理念，以岗位创业为导向

1.1 传统的创业教育以培养自主创业者为主

高校创新创业教育是培养学生创新创业能力，提高学生综合素质。传统创新创业教育初级阶段就是高校自己探索，通过参加省级、国家级创业大赛等活动在不断探索，不断实践，提高其创新创业能力。……