刘祖希



访曹一鸣教授：谈青年数学教育工作者培养等问题

刘祖希

（上海教育出版社，上海 200031）

对全国数学教育研究会理事长曹一鸣教授进行访谈，探讨了：开展数学家访谈、数学教育家访谈工作的意义；国际国内数学课堂教学领域的研究情况；如何加快青年数学教育工作者的专业成长．

访谈；数学课堂教学研究；青年数学教育工作者

2016年1月8日上午，借“中小学数学课程国际比较研究丛书”约稿之际，在北京师范大学数学科学学院访谈了全国数学教育研究会理事长曹一鸣教授．访谈围绕当前数学教育领域的3个重要话题展开（以下访谈过程中，访谈者简称“刘”，曹一鸣简称“曹”）．

1 关于数学家访谈和数学教育名家访谈

刘：曹教授您好，给您拜个早年．

曹：谢谢，欢迎来北师大作客．

刘：送给您一本我们上海教育出版社新青年数学教师工作室出版的新书——《当代中国数学教育名言解读》[1]．其中解读了您的一条名言，请您指正．

曹：谢谢，我一定好好拜读．我听好几位朋友提起过新青年数学教师工作室的书，很不错．我也送给您一本新书《与数学家同行》[2]．

刘：谢谢您！《与数学家同行》写的很好、很吸引人，我在网上书店看过介绍．正好请教您：您是怎样想到写这样一本书的？

曹：这本书更像是一本故事书．我和许多人一样有一种爱看故事的情结，一个引人入胜的故事有时会给人留下深刻的印象，甚至影响人的一生．我小的时候看徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想……