新媒体时代本科生比较文学教学改革
2016-04-13黄晓珍
韶关学院学报 2016年11期
黄晓珍
(三明学院 文化传播学院, 福建 三明 365004)
新媒体时代本科生比较文学教学改革
黄晓珍
(三明学院 文化传播学院, 福建 三明 365004)
随着科学技术的发展,人类社会已悄然步入新媒体时代。新媒体具有交互性和平等性、大容量和易检性、即时性和开放性等特征。新媒体影响着高校学生的思维方式、学习方式和生活方式。新媒体时代,给本科生比较文学教学带来了新的挑战和机遇。当前的比较文学本科生教学面临着课时量不足、学生兴趣不高、课程难度大、教学手段单一等问题。要解决这些问题,必须结合新媒体时代的特征,调整教学内容,探索新的教学手段。
新媒体;本科生;比较文学;教学改革
20世纪下半叶兴起的新科技革命浪潮,正在将人类社会推向一个全新的信息时代——新媒体时代[1]。新媒体时代,给本科生比较文学教学带来了新的挑战和机遇。认真研究新媒体时代的特征和影响,分析当前本科生比较文学教学存在的困难,探索比较文学在新时代的教学改革措施,对提高比较文学教学质量,培养优秀人才有着极大的意义。
一、新媒体概述
(一)新媒体的内涵
新媒体是相对于传统媒体而言,是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,是利用数字技术、网络技术、移动技术,通过互联网、无线通信网、有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态[2]。新媒体主要包括移动电视、数字电视、IPTV、手机媒体等。……
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