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高校法治教育的再认识
——全面深化改革与强国崛起背景下的考察

2016-04-13王俊杰

韶关学院学报 2016年11期
关键词:法律教育

王俊杰

(韶关学院 马克思主义学院, 广东 韶关 512005)

高校法治教育的再认识
——全面深化改革与强国崛起背景下的考察

王俊杰

(韶关学院 马克思主义学院, 广东 韶关 512005)

高校法治教育是中国特色社会主义法治建设的重要组成部分,对其必要性、目标、性质、实施等基本问题的认识,不能脱离当前全面深化改革与强国崛起这一时代背景。高校法治教育的必要性是由中国特色社会主义法治建设在改革中的基础地位所决定的,其目标是培育与塑造中国特色社会主义新型公民群体,其性质为中国特色社会主义公民教育,因而在高校课程设置中应有其独立的地位。

高校法治教育;全面深化改革;强国崛起

中华人民共和国自1949年成立后,在中国特色社会主义法治道路上实现了两次历史性飞跃。1997年,十五大首次提出“依法治国,建设社会主义法治国家”,紧接着在1999年3月,九届全国人大二次会议又将这一个表述作为治国理政的基本方略写入宪法,完成了中国共产党在治国理念上“法制”到“法治”的重大转换,从而实现了第一次历史性飞跃。此后十几年中,中国共产党逐步推进与落实依法治国的基本方略,在中国特色社会主义法治建设道路上取得了一系列令人瞩目的成就。但是我们也要看到,成就的背后仍有不足:或许是由于缺乏前人经验可资借鉴,在探索前行中常常只能“摸着石头过河”,以至于某些进步总是在付出较大代价后才得以被动地取得,比如被社会各界诟病多年的收容遣送制度直至2003年孙志刚案发生后才被废止;……

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