王晓雪，田铁杰

沈阳师范大学，辽宁沈阳 110034

教师资格证制度下我国师范院校面临的困境与出路

王晓雪，田铁杰

沈阳师范大学，辽宁沈阳 110034

随着《中小学教师资格考试暂行办法》的颁布，师范生在毕业时不再直接获得教师资格证，想要获得从业资格就必须参加教师资格证统考，通过考试才能获得从业资格。这一政策的提出，使师范教育处于前所未有的尴尬境地。在教师资格证制度改革的背景下，师范院校面临着严峻的考验，如何走出这一困境成为众多师范院校共同面对的问题。

教师资格证制度；师范院校；师范生

自古以来，我国一直秉承着“仕而优则学，学而优则仕”的传统教育理念，在这一理念的指引下我国培养了大量人才。正是受这种传统教育理念的影响，教师这一职业已经成为当今社会人人认可的铁饭碗。而师范院校凭借自身独有的优势，一直都是高考考生争先报考的高校。但自2015年起，教育部实施全国教师资格证统考并打破教师资格证终身制。这一政策的提出无疑对师范院校造成了沉重打击。究竟应该如何转变，才能在困境中立于不败之地，成为当前师范院校亟需解决的首要任务。

一、教师资格证制度下师范院校面临的困境

（一）师范院校生源的困境

高等师范院校一直扮演着为各级各类学校输送大量师资的重要角色。师范院校培养出来的师资质量对我国国民素质的提高、社会的发展起着重要的作用。与此同时，也应当明确师资质量的好坏不仅仅取决于师范院校对其生源的培养与综合的办学水平，还取决于生源质量的高低。……