APP下载

巴赫金超语言学对翻译研究的启示

2016-04-13韩佳

苏州教育学院学报 2016年6期
关键词:文本研究

韩 佳

(山东外贸职业学院 公共英语部,山东 青岛 266100)

巴赫金超语言学对翻译研究的启示

韩 佳

(山东外贸职业学院 公共英语部,山东 青岛 266100)

巴赫金的超语言学从文本的对话性出发,将作品、作者和读者三者有机地结合在一起,并置于动态的交际过程之中。以巴赫金的“文本话语观”为参照,可以将翻译活动理解为两个文本(原文与译文)与多个主体之间多重对话的过程,从而解决翻译研究中译者主体性与文本客观性之间的平衡问题,使翻译研究更接近语言本质。文本的对话性原则也使原文和译文与其相应的社会文化环境紧密结合,为在复杂的文化语境中探讨翻译的文本问题、接受问题、意识形态问题提供了一个完整有序的理论框架。

巴赫金;文本;话语;翻译研究

一、文化转向后的翻译研究及其困境

解构主义使翻译研究摆脱了文本中心的桎梏,走向更为广阔的文化研究领域,使翻译的人文性和社会性、文本的开放性和召唤性得以充分发掘,让翻译研究变得更加开放和多元。人们在翻译研究中的文本解构与语言研究让位于文学文本和翻译文本产生过程的研究。这种研究深化了文本的社会性与文化性的发掘,让人们看到了隐藏在这些文本背后的力量,也使得翻译活动的社会性和人文性得到充分的肯定,译者的主体性地位得以凸现。

然而,文本的无限开放性也给翻译研究带来了新的问题。首先,对译者主体性的过分张扬和对影响翻译活动的外部因素的过分强调,在一定程度上造成了对翻译的内部研究即文本研究的忽视,具体表现为主体性研究与文本研究相分离,内部研究与外部研究脱节;……

登录APP查看全文

猜你喜欢

文本研究
FMS与YBT相关性的实证研究
2020年国内翻译研究述评
辽代千人邑研究述论
初中群文阅读的文本选择及组织
视错觉在平面设计中的应用与研究
在808DA上文本显示的改善
EMA伺服控制系统研究
基于doc2vec和TF-IDF的相似文本识别
新版C-NCAP侧面碰撞假人损伤研究
文本之中·文本之外·文本之上——童话故事《坐井观天》的教学隐喻