地方高校农村大学生就业价值取向反思及引导
2016-04-13刘志侃
陕西理工大学学报(社会科学版) 2016年2期
刘 志 侃
(陕西理工学院 学工部, 陕西 汉中 723000)
地方高校农村大学生就业价值取向反思及引导
刘 志 侃
(陕西理工学院 学工部, 陕西 汉中 723000)
[摘要]大学生就业价值取向是影响其就业实现的关键因素,在促进农村大学生充分就业方面有独特的地位和作用。农村大学生就业价值取向的形成与发展受社会发展转型、家庭及经济结构与教育环节等多种因素影响,并呈现出自主性增强与悲观失落、重个人实现与急功近利、就业多元化与因循守旧、就业城市化与返乡创业意愿不强等积极与消极并存的“双重”性特点。地方高校应从发挥思想政治教育的价值引导与建构功能、重视大学生就业指导运行机制效能建设、促进学校教育与社会教育的有机结合等方面引导学生就业价值取向的自主建构与生成。
[关键词]农村大学生;就业价值取向;就业精神
地方高校大部分学生生源来自农村家庭[1],他们既没有“拼爹”的资本,也没有“啃老”的条件,将上大学视为实现向上流动的基本通道。近年来,普通本科院校农村家庭毕业生成为最困难的就业群体[2]已引起社会的广泛关注,如果农村大学生就业长期受阻,将会导致农村家庭暂时贫困或代际贫困,必将严重影响农村家庭投资教育的积极性,加剧农村失学率上升,从而危及新农村建设与城乡的协调发展。然而,农村大学生除“社会资本”劣势影响就业实现外,大学生就业价值取向也是影响大学生就业实现的关键因素[3]。……
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