黄 慧，潘意志

（罗定职业技术学院经济管理系,广东 云浮 527200）

农村地区职业院校开展新型职业农民教育的实践与思考
——以广东省为例

黄 慧，潘意志

（罗定职业技术学院经济管理系,广东 云浮 527200）

培养新型职业农民是推进农村综合改革的重点工程，也是实现农业现代化的战略选择。当前广东省农村地区职业院校在开展新型职业农民教育的过程中取得了一些成绩，也遇到了一些问题，只有通过创新培养模式，构建“三位一体”新型职业农民培养模式；创建农民学院、“三农学院”，优化职业院校治理结构；加强师资队伍建设，建立具有广东特色的新型职业农民教育优质资源库；以及强化政、校、行、企合作，增强农村地区职业院校服务“三农”的能力，才能有效解决它们在新型职业农民教育中遇到的问题。

职业院校；新型职业农民；广东省；职业教育

当前广东省已进入由传统农业向现代农业转型的重要机遇期，需要高素质、高文化和高技能的“三高”新型职业农民，积极推进农业现代化、农村综合改革和新农村建设。但是，当前广东省农民科技文化素质还远远达不到“三高”要求。根据广东省省情调查研究中心的调查，广东省农民中，大专以上文化程度者占6.7%，高中及中专文化程度者占25.7%，初中及以下文化程度者占到67.6%，反映出广东省农民的受教育程度普遍偏低。因此，广东省要培养出“三高”的新型职业农民绝非是短期行为，而是一个长期的战略工程[1]。为实施好这项工程，农村地区的职业院校大有可为，也应当大有作为。……