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高等职业学院服务社会功能及其与教学科研统一协同性的研究
——基于安徽财贸职业学院服务社会年项目

2016-04-13葛晓滨

四川职业技术学院学报 2016年2期
关键词:服务能力教师

葛晓滨

(安徽财贸职业学院雪岩贸易学院,安徽 合肥 230601)

高等职业学院服务社会功能及其与教学科研统一协同性的研究
——基于安徽财贸职业学院服务社会年项目

葛晓滨

(安徽财贸职业学院雪岩贸易学院,安徽 合肥 230601)

服务社会是高等职业学院的一项重要功能,做好服务社会的工作对高等职业学院的教学与科研能起到很好的促进作用。本文以安徽财贸职业学院的服务社会年工作为例,研究了服务社会功能及其与教学、科研的统一协同性。

服务社会;教学;科研

经济转型、产业结构调整、现代职业教育体系建设,对高等职业教育提出了新的、更高的要求。服务社会能力的高低是高职院校整体发展状况的重要标志,服务水平的好坏也是见证师资水平高低的重要体现。本文结合作者在安徽财贸职业学院2015年的“服务社会年”项目的建设过程中的实践和体会,对高职院校服务社会的功能和其与教学科研的协同性关系进行一定的实证研究。

1 高等职业学院服务社会的功能与任务定位分析

高等职业院校首先应从职业教育的未来着眼,顺应瞬息万变的时代呼唤,进行更具有战略性的变革。首先,大学应有什么职能受社会现实需求的制约,其次,一个大学有什么职能同它作为教学机构的本质有关。大学的职能是由社会赋予的,实际上是其社会价值的主要表现,不同的大学建立在不同的社会价值基础之上,反映社会对大学不同的需求。……

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