邓菊香，周倩雯

（韶关学院韶州师范分院英语系，广东 韶关 512000）

粤北地区幼儿英语教育现状及原因分析

邓菊香，周倩雯

（韶关学院韶州师范分院英语系，广东 韶关 512000）

互联网的发展使资源的获得变得极为便利，为我国幼儿学习英语创造了前所未有的条件和环境，然而，很多教育者还未能真正理解幼儿英语启蒙之目的，未能有效运用合适的资源采用科学的启蒙方法进行幼儿英语启蒙。本文以粤北地区为例，通过问卷调查和访谈，了解了粤北地区幼儿英语启蒙教育中存在的问题并对问题进行了分析。

幼儿英语教育现状；理念；全面发展；语言发展规律

1 研究背景

2014年4月1日起施行的《山东省学前教育规定》第四章第43条明确规定：学前教育机构不得从事违背儿童教育规律和损害身心健康的活动。严禁教授小学内容，不得组织奥数培训、外语等活动[1]。央广网北京3月18日消息称中国之声《新闻纵横》报道，近日北京市教委发布公告称，北京将严查幼儿园上英语、拼音等教授小学阶段知识的做法[2]。据了解，目前粤北韶关地区公立幼儿园也不允许开展英语教学活动。这从侧面反映出目前的幼儿英语启蒙教育可能在一定程度上影响了幼儿身心健康、全面地发展，也反映出幼儿英语启蒙教育中可能存在较为严重的问题。那么，幼儿英语启蒙教育中到底存在怎样的问题？带着这些问题，我们对广东省韶关市的几所幼儿园的园长、教师及部分家长进行了访谈、调查，并对存在的问题进行分析，以期为学前教育机构、教师、家长、社会更加理性、科学地对待早期英语教育提供参考。……