井大军， 张士辉， 迟　遇， 刘山辉

(1. 辽宁职业学院， 辽宁 铁岭　112099； 2. 甘肃交通职业技术学院， 甘肃 兰州　730070)



内地民族班民族文化交融和思想政治教育策略

井大军1， 张士辉2， 迟遇1， 刘山辉1

(1. 辽宁职业学院， 辽宁 铁岭112099； 2. 甘肃交通职业技术学院， 甘肃 兰州730070)

辽宁职业学院在内地民族班教育教学工作中，总结出建立职业化“双师”教育队伍等5项全面培养民族班学生的长远规划策略；强调传授专业知识要体现党的政策和地区发展需要、采用多角度专业课程教学方法；提出注重文化融合和文化认同的“四项教育”策略；利用5个载体加强文化交融和思想教育。在民族文化交融的思想政治教育中，有效地提高了民族班学生爱党、爱国和民族团结的思想政治觉悟。

内地民族班； 民族文化交融； 思想政治教育

普通高等学校举办民族班是党和国家加快培养少数民族地区人才的特殊政策和措施，是高等学校应尽的责任和义务。认真做好少数民族人才的培养工作，对促进民族地区稳定和可持续发展、全面增强民族团结、维护国家统一大业具有重要意义[1-2]。辽宁职业学院在多年的西藏、新疆内地本科班、中职班教育教学工作中，践行提炼出全方位、多角度促进民族文化交融的思想政治教育策略，并取得实效。

1　制定全面培养内地民族班学生的长远规划

举办内地民族班是党中央、国务院为加快民族地区人才培养做出的一项重大战略决策，已成为维护祖国统一和民族团结的重要阵地、促进各民族交往交流交融的重要平台、宣传党的民族政策和民族工作的重要窗口[3]。……