白　鹏, 王　婕, 杨新湦, 苗宸源

(中国民航大学 空管实验教学示范中心, 天津　300300)



国际化视野下的空管实验教学师资队伍建设

白鹏, 王婕, 杨新湦, 苗宸源

(中国民航大学 空管实验教学示范中心, 天津300300)

基于国际化视野,以中国民航大学空管国家级实验教学示范中心为例,分析了民航空管专业师资国际化发展的需求、条件与不足,从树立国际理念、吸纳精英人才、强化语言培训、创新管理机制等4方面提出了空管师资队伍国际化建设的对策建议。

教师队伍建设； 高等教育国际化； 空管； 实验教学示范中心

1　师资国际化是高等教育国际化的核心要素

美国学者Richard D.Robinson曾在《企业国际化导论》中提出:国际化是企业有意识地追逐国际市场的行为体现,既包括产品的国际流动,也包括生产要素的国际流动[1]。在经济全球化浪潮的推动下,人力、物力的跨国流动成为常态,这种深刻的行为变革为狭义的“国际化”注入了更加丰富的内涵。20世纪70年代,“高等教育国际化”盛行于西方国家,随着国际间交流的日益广泛,如今该教育理念已成为引领各国高校发展的主流趋势[2]。

高等教育国际化一般包括教育理念与方法的国际化、教育管理方式的国际化、教育教学资源的国际化、教育评价标准的国际化、教育师资的国际化以及国际学术交流与合作等[3]。教育师资国际化是高等教育国际化的核心[4],它既可以理解为高校教师资源的开发利用呈现国际化的格局,亦可泛指曾……