陆静

（石家庄学院历史文化学院袁河北石家庄050035）

大学生能力目标实现的“三维实践平台”研究
————以文化产业管理专业为例

陆静

（石家庄学院历史文化学院袁河北石家庄050035）

大学生能力目标的实现是高校人才培养的根本，也是文化产业管理专业教学工作的根本。其中，构建和完善与大学生课堂教学专业相符合的“三维实践教学平台”，重视培养学生的动手、动脑能力，将学生的主动性和实践性贯穿于课堂内外、校园内外，是实现大学生能力目标的有效载体，对于全面提升大学生素质、提高大学教学质量、完善大学人才培养模式具有非常重要的价值。

大学生能力目标；三维实践平台；文化产业管理专业

实现大学生能力目标是时代属性的要求，也是提高教学质量的重点和难点。在当前高校教学改革的研究中，人们开始注意到多元教学方式、多元化的社会实践对大学生能力目标实现的现实功能和有效价值，并将培养大学生能力作为其未来发展的重要指标。特别是文化产业管理专业，作为一个应用性极强的专业，对人才综合能力有较高的要求，需要从专业特色出发探索实现大学生能力目标的多元途径。构建“三维实践平台”，培养学生的创新意识，锻造实践能力，进一步推动我国文化产业的人才队伍建设和学科发展。

一、“三维实践平台”及其在大学生能力目标实现中的重要意义

“三维实践平台”就是在“以学生为中心、课内与课外相结合、教学和研究相结合、校园与社会相结合”的理念指导下，以实现大学生能力目标为目的的实践平台，简称“三维实践平台”。……