朱诵贵

(安徽新华学院动漫学院安徽合肥230088)

基于安徽动漫产业发展需求上高校动漫人才培养对策研究

朱诵贵

(安徽新华学院动漫学院安徽合肥230088)

安徽省动漫产业快速发展，亟需解决人才需求问题。已有的高校动漫人才培养存在观念相对落后、结构性不足、培养层次较低等方面原因；为适应产业调整和快速发展，本文认为需要改革培养体制，突出实践能力培养，重视产学研合作，重视创新能力培养，并实施双导师制等举措，培养符合产业发展的人才，为产业发展提供人才支撑。

安徽动漫产业；动漫人才；人才培养；对策研究

根据安徽省教育厅招生的相关数据统计，目前安徽省已有107所高校和11所独立院校，自2003年安徽工程大学（原芜湖机电学院）开设动画本科以来，安徽省高校共开设动画本科专业的有19所，2014年招生人数970人；开设动漫制作专科专业的高校有41所，2014年招生人数3165人；另有安徽工程大学和安徽师范大学在设计学目录下招收“数字媒体技术（动画）”和“动漫设计与研究”方向的硕士研究生。截至2014年9月在校本、专科学生人数达12500余人，每年本专科毕业生约计4000人。批量的动漫人才培养和就业，为安徽省动漫产业的发展提供了有力的人才支撑；但随着产业的结构调整升级，对动漫人才培养也提出了新的标准和要求。

1.安徽省动漫人才培养的主要问题

相比动漫产业快速发展的现状，动漫专业人才培养的滞后性日益凸显，动漫产业对动漫……