虞莉

（江苏建筑职业技术学院　江苏·徐州　221116）

建筑类技术技能型人才职业核心素养评价标准体系建构研究

虞莉

（江苏建筑职业技术学院江苏·徐州221116）

随着房地产产能过剩以及社会思想的转变，我国的职业教育类学生尤其是建筑类技能型人才面临着较大的挑战，企业用人单位对建筑类技能学生的要求越来越高，因此建立起建筑类技术技能型人才职业核心素养标准评价体系能够福符合我国经济发展的相关要求。建筑类技术技能型人才职业核心素养评价以及标准体系的建立需要对现阶段职业教育下的学生进行反复思考。立足于职业核心素养评价及标准并根据相关工作经验，分析建筑类技术技能型人才职业核心能力评价体系的起因以及当前我国评价体系所存在的基本问题，继而提出针对性的解决措施。

建筑类技术；技能型人才；职业核心素养；评价标准体系

根据当前我国在《纲要》提出的“创新职业类学生评价的价值理念与标准,需要构建新型职业教育学生评价体系”精神要求[1-2]。提出职业核心素养评价体系与此同时也符合了我国目前学生就业发展之路的必然要求，鼓励学生能够在相关要求与压力下提高自身技能与综合素质，以期能够得到用人单位的欣赏。

一、建筑类技术技能型人才职业核心能力评价体系起因

教育部明确指出职业教育建筑类人才的主要培养目标是：“培养与现代社会发展相符合的综合型人才，不仅仅在技术方面要过硬，更需要在核心素养方面过硬”[3]。……