项目管理思想在高职市场营销专业课程教改过程的应用研究
2016-04-13方健
山东农业工程学院学报 2016年10期
方健
(安徽邮电职业技术学院安徽合肥230011)
项目管理思想在高职市场营销专业课程教改过程的应用研究
方健
(安徽邮电职业技术学院安徽合肥230011)
项目化管理的思想在目前的高职教育管理过程中的运用越来深入,笔者总结“三位一体”的教学方法,运用项目管理思想,在市场营销专业服务营销课程改革工作中针对学生的现实需求,提出教学工作个性化、高效化、精细化的目标,并通过自身的实践提出一些对于课程教改管理的一点思考。
项目管理;“三位一体”;服务营销
项目管理是一门集控制、创新以及于综合作为一体的综合性管理性的科学,与此同时,这也是一种可以将各类的知识、工具以及于技能应用等于项目管理活动当中,以满足于项目化需求的新兴的管理技术。项目管理作为现代管理方法的新热点,核心的思想是以“项目”作为独立的管理组织单元,运用项目的形式保证组织的灵活性和管理的责任分散,以目标为导向来解决实际问题。项目管理的主要模式是以系统论作为指导性思想,一般将管理的过程横向细分为五个环节,即项目启动、项目计划、项目执行、项目监控和收尾,同时纵向把管理内容总结为九大知识领域,即项目的范围、时间、成本、人力资源、沟通、质量、风险、采购和综合管理(新版的项目管理增加了一类——干系人管理),目前来看,项目化管理思想已在诸多领域得到广泛应用,同时,项目管理思想的应用也促进了行业管理水平的不断提升。……
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