王　韧，夏海鸥



ICU专科护士选择临床带教老师的影响因素

王韧，夏海鸥

Influencing factors of ICU specialist nurses selecting clinical teachers

Wang Ren，Xia Haiou(Nursing College of Fudan University，Shanghai 200032 China)

摘要:[目的]探讨ICU专科护士选择专科培养中临床带教老师的影响因素,为临床选择合适的ICU专科护士带教老师提供参考。[方法]采用自制调查问卷对200名ICU专科护士进行问卷调查。[结果]学员认为专科护士是ICU专科实习最适合的带教老师,带教老师对实习目标的理解程度是影响学员选择带教老师的最重要因素。[结论]应进一步加强专科护士带教老师对专科护士培养目标的理解,提高临床实践培养的效果。

关键词:ICU；专科护士；实践培养；带教老师；临床教育

ICU对护士综合能力要求高,所以一直是专科护士培养的重点领域。自21世纪初,专科护士被介绍进入我国之后,北京[1]、广东[2]、安徽[3]、上海[4]等地先后开展了ICU专科护士的培养。其中,临床实践培养是培养中非常重要的一个环节。目前,我国ICU专科护士的实践培养多参照卫生部《专科护理领域护士培训大纲》的要求,但大纲对实践培养的师资没有统一的准入标准和条件。有研究指出,目前专科护士的师资是培养中最首要的不足问题[5],而临床师资的良莠不齐又是影响实习质量的重要因素。本研究在我国ICU专科护士培养启动较早、规模较大的安徽和上海进行问卷调查,安徽省在2006年开始启动专科护士培养计划,共培养了近300名ICU专科护士。上海市在2006年开始进行ICU护士适任证培训,ICU专科护士培训启动于2013年初,目前两届共培养ICU专科护士87名。分析ICU专科培养中学员对临床带教老师的反馈,探讨ICU专科护士选择临床带教老师的影响因素,旨在为ICU专科护士实践培养师资的选拔提供依据和支持。……