◎李朝阳

(江苏省徐州市铜山区汉王镇中心中学，江苏 徐州 221148)

我这样来教“二次函数”
——以苏教版初中数学教材为例

◎李朝阳

(江苏省徐州市铜山区汉王镇中心中学，江苏 徐州 221148)

二次函数是数学教材中较为重要的知识点，学好二次函数不仅能提高学生当下的学习成绩，而且还能够培养提高学生学习数学的兴趣，为学生以后的数学学习打好良好的基础，所以二次函数在学生的数学学习中起着较为关键的作用.自从2004年实施苏教版教材后，教材内容就不断地发生着变化，从而也对二次函数的重点内容、教授方法以及教学思路带来了较大的挑战.所以本文将重点以苏教版教材为例，重点阐述“二次函数”的教学方法和思路，从而起到提高教学效率和改善教学成果的作用.

一、二次函数介绍

(一)二次函数概念

二次函数是一个抽象的概念，在二次函数的教学中，一般用公式y=ax2+bx+c(a≠0)来表示，其中y表示因变量，x表示自变量，a、b和c分别是二次项系数、一次项系数和常数项，a不等于0即能保证该等式不是一次函数.由于二次函数特别抽象，所以在教授二次函数的过程中，老师最好能结合实际生活的案例来给同学举例说明，从而加深学生的理解和印象.比如，老师可以利用圆的面积公式来讲授二次函数的概念，用r表示圆的半径，用A表示圆的面积，则A=πr2即代表一个二次函数，其中A为因变量，r为自变量，π为二次项系数，而一次项系数和常数项均为0.

(二)二次函数数形转……