王 红●

江苏省海门中学(226100)

开展对比实验 升华化学素养

王 红●

江苏省海门中学(226100)

有效开展高中化学实验教学是提高教学质量的重要途径.其中，对比实验是常用的实验方法之一，通过利用对比实验能够有效的深化学生的理解与记忆，升华化学素养.笔者根据多年的教学经验，浅谈了几点通过开展对比实验高效引导学生学习化学知识的教学策略，具有一定的参考意义.

高中化学；对比试验；现象；装置

化学是一门以实验为基础的学科，通过实验，能够激发同学们的学习兴趣，有效突破教学的重点与难点.教师在教学时，应当避免让学生死记硬背，将理论知识教学与实验相结合，提高教学的质量.笔者在教学中发现，对比实验的开展能够使同学们更加深入的理解和吸收所学知识，以下是笔者应用对比试验教学的几点体会.

一、现象比对，认识概念

化学概念是化学课程教学内容的重要组成部分，然而一些化学概念是比较抽象、难懂的，学生学起来会比较困难.教师应当利用对比实验辅助教学，将多种实验现象进行比对，可以让学生对化学概念更加清晰的认识.

比如，在对胶体这一概念进行教学时，笔者应用了对比实验的方法来深化同学们对这一概念的理解.胶体是一种均匀混合物，这部分内容的学习主要是研究物质的聚集状态所表现出来的性质，这一概念非常容易难以理解，笔者对此设计了如下的对比实验：实验分为三……