从《潘玉良》《青春之歌》谈“学院派”舞剧创作的启示①
2016-04-11南京艺术学院舞蹈学院江苏南京210013
南京艺术学院学报(音乐与表演) 2016年4期
许 薇(南京艺术学院 舞蹈学院,江苏 南京 210013)
从《潘玉良》《青春之歌》谈“学院派”舞剧创作的启示①
许 薇(南京艺术学院 舞蹈学院,江苏 南京 210013)
近年来“学院派”原创舞剧的不断涌现,为我国舞蹈高等教育乃至整个中国舞蹈界的舞剧创作,都提供了有价值的参考资源。“学院派”舞剧创作之所以称为“学院派”,是因为它具备一定的技术规范性、教学实践性、观念实验性,具有非商业化的特征,并且通常为师生通力合作下的产物。本文就以南京艺术学院原创舞剧《潘玉良》、《青春之歌》为例,对二者进行整合分析,来观照当下正蓄势发展的“学院派”舞剧创作,以期得到编创启发。
学院派;舞剧;舞剧创作;潘玉良;青春之歌
学院“ Academy ”一词来源于美术领域,最初词汇具有“正规”的含义,“学院派”相对重视传统,注重基本功的训练。“学院派”舞剧则是指有别于剧团创作的舞剧,在艺术高校中酝酿而生的舞剧样式,它是基于舞蹈编导教学模式下,将教学与实践紧密结合的舞剧形式。与之相关,舞蹈学界对于“学院派”舞蹈创作领域的研究已较为丰富,尤其对于“学院派”民间舞蹈创作的论题更是被多次提及。不可否认,“学院派”舞蹈的存在对整个舞蹈艺术创作领域产生着积极作用。与此同时,伴随着北京舞蹈学院编导系教学模式示范下的引领,国内不少高等院校舞蹈领域也逐渐把关注点聚焦在了舞剧的创作上,这种脱胎于院校的“学院派”舞剧作品,目前正日新月异地向前发展。……
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