万然++++万佳选

摘 要：高职院校要为社会培养多门类、高品质、又红又专的合格人才的说法似乎已被人淡忘，当前高职院校强调理论联系实际、设置热门专业及新课程、注重课程与实训相结合的教学改革正如火如荼进行。本人认为在当今的大社会环境下，在高职学生中开展职业道德教育，构建社会主义核心价值观，培养具有高尚职业理想和崇高道德品质的合格人才，更是高职院校的重中之重。本文将从现今形势下职业道德教育的现状、意义、途径和注意点几方面展开论述。

关键词：高职院校 职业道德 教育

道德这个概念在我国古代书籍中已有记载。“道”指人们所走的道路，引申后指事物运动变化的规律规则；“德”解释为“德者，得也”，人们遵循“道”，内得于己外施于人就是“德”，即为人做事一定要有益于他人，使他人有所得，自己也有收益，就可以称为有德之人。随着社会历史的发展，道德概念内容不断地丰富和发展，并且有时代特征，我们今天讲的道德是指调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范总和，它既是一种善恶评价，又是一种行为标准，是为维护一定的社会秩序和经济基础服务的。

一、当前社会职业道德现状及高职院校职业道德教育现状

当前社会各行业的职业道德令人担忧。例如食品安全问题，从生产到销售形成了一条“我害人人，人人害我”的生产链，养猪的加瘦肉精，养鸡鸭的用抗生素激素，牛奶加三聚氢氨，牛肉注水，看起来是发生在生产领域的经济问题，但实质上却是整个食品行业的职业道德缺失。……