赵小和

【考点阐释·技法点拨】

对病句辨析的考查，命题范围为《考试大纲》规定的六种病句类型，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、结构混乱、不合逻辑。

由于病句辨析题涉及语法规范、语言使用习惯，为了避免出现具有争议性的知识点，历年来高考病句辨析试题中所选的病句，“病征”大都十分突出。在复习备考时，如果抓住这些“病征”，或顺藤摸瓜、或管中窥豹地进行甄别，就容易得出答案了。

（一）关联词→语序不当

当选项语句中出现关联词时，我们要重点考虑语序问题。如从关联词位置方面考虑，若两分句主语相同，则关联词应在主语后；若两分句主语不同，则关联词应在主语前。

（二）否定词→成分赘余

当选项语句中出现否定词时，要考虑句子字面意义和要表达的意义是否相反。如有“缺乏”“禁止”“忘记”“取消”“避免”“忌”“预防”“防止”等词语和否定词搭配时，要考虑否定是否失当。

（三）两面词、并列词→搭配不当

当选项语句中有“成败”“优劣”“强弱”“能否”“是否”“多寡”“好坏”等具有正反两面的词语时，应当检查语句是否存在一面与两面搭配的问题。

（四）并列、近义词句→句式杂糅

当选项语句中有并列或者近义词组、句式出现时，要注意词语含义是否重复或交叉。

（五）介词→成分残缺

当选项语句中出现介词时，应考虑语句是否缺少主语，考虑介词结构是否完整或者赘余，考虑介词使用对象是否正确。

（六）数量词→不合逻辑或表意不明

当选项语句中出现平均、最高、最低、时速、至少等词语时，这些词语后面出现的数值不能是约数。……