李新民

物理学是一门实验科学，物理教学核心任务之一是培养学生动手动脑能力，科学探究精神.实验是完成这一任务最好载体.基于这种认识，我们在进行“探究弹性势能表达式”教学活动中，增加了用自制教具“探究弹力做功与弹簧形变量之间的关系”实验探究内容.

1 自制教具的介绍

（1）实验小车的制作

取实验室常用的小车，在小车的前竖直侧面（装夹纸带夹子的对面）上，取一个长方形ABCD如图1所示，O是这个侧面（也是ABCD）的中心，装配上一个小钩子.这样，实验用的小车就制作完成.