俞杨卫

解题充满着思维过程，是学习中的重要环节.从审读题目、分析题意，提取题中有用信息（关键字词、新概念、物理图形与图像、函数表达式等），理清物理过程，选择相关的物理规律.结合推理运算，逐步将未知转化为已知，最终得出正确的结论.通过解题历练，可理解消化已学知识，逐步增强灵活运用掌握的知识与技能解决实际问题的能力.

思考一：要了解考查什么

我们可以通过阅读题目的文字语言，观察图示和图像的形象语言、初步了解题目要考查什么.一般先了解考查范围，是力学、热学，还是电磁学和原子物理学，或者是物理实验.再深入了解具体的知识点.比如力学中的质点运动（直线、曲线、圆周）、力和物体平衡（共点力平衡、力矩平衡）、牛顿运动定律、机械能（动能定理和机械能守恒定律）、机械振动和波动.电磁学中电场、电路、磁场、电磁感应.更深入地触及知识细节，如平抛运动中的运动合成与分解、机械能守恒，横波图像中质点振动方向与波传播方向关系，气体实验定律与理想气体状态方程.带电粒子在电场中的运动、电路的动态分析、计算和实验，导体棒切割磁感线产生感应电动势等.还要了解是单一知识点，还是几个知识点的综合.只有了解考查什么，心中才有数.解题大方向不错是正确解题的保证.

思考二：要明白已知什么

题目丰富多彩，情景千姿百态，设置千变万化.同一类问题有不同的条件设置和模型构造，相同……