河北 张梓旗

“地球上的水及其影响”考向分析及备考策略

河北 张梓旗

“地球上的水及其影响”专题知识的基础性和联系性很强，与生产生活联系紧密，命题切入点多，适合采用时事新闻图片、文字、图表等多种背景材料进行命题，对考生空间想象、综合分析、语言表达、地理现象的阐释和推理等能力的综合考查较多。在近几年的高考中，水循环、洋流、河流、水资源的利用与保护等，构成了一个备受高考命题者青睐的必考模块。

一、高考题型分析与考纲解读

题型 解读考纲运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义1．理解河流水与大气降水、冰雪融水、湖泊水、地下水等陆地水体的相互关系，分析不同河流的水源补给类型及水量变化特点2．知道水循环的类型，绘制水循环示意图，说明水循环的过程及主要环节3．理解水循环的地理意义，说明水循环对人类的影响及对自然环境的影响，分析常见的人类活动如植树造林、修水库、跨流域调水等对水循环的影响

续表

二、从命题角度分析备考策略

地球上的水考查内容包括水体运动和水资源的利用与保护两部分。从近三年高考命题来看，以水循环示意图、大江大河治理、工程建设、水污染及治理等为背景，来考查各种水体的补给关系和水循环的类型、环节及意义，3年2 4考，总分值1 0 3分。根据洋流的模式图或局部大洋图，考查洋流分布规律及洋流对局部地区的气候、海洋生物、航行和海洋污染的影响，3年1 4考，总分值4 9分。考查形式多样，综合性较强，难度系数为0．6左右。具体的命题角度分析如下。

（一）运用水循环原理，分析人类活动对水循环的影响及相互关系

通常，在高考命题中该考点多依托景观图、剖面图、区域图等，结合采矿、工程建设、城市建设等热点来命题，重在引导学生会运用水循环原理，来分析人类活动对水循环的影响及相互关系。因此，在备考中应注意以下知识点：

（1）引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。

（2）对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设对地下径流产生的影响。

（3）城市地面的硬化、植被破坏、植树造林等措施都会影响地表水的下渗。

（4）通过人工降雨，影响大气降水。

【经典考题】（2 0 1 5年全国新课标Ⅰ卷）雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。下图示意雨水花园结构。据此完成1，2题。

1．铺设树皮覆盖层的主要目的是（ ）

A．为植物提供养分

B．控制雨水渗漏速度

C．吸附雨水污染物

D．保持土壤水分

2．对下渗雨水净化起主要作用的填充层是（ ）

A．树皮覆盖层和种植土层

B．种植土层和砂层

C．砂层和砾石层

D．树皮覆盖层和砾石层

【解析】第1题，通过简图可发现该模式的底部为砂层和砾石层，铺设此层利于经过上层土层处理的雨水下渗，并把渗下的雨水导出流走。故该雨水花园地下部分含水量变化很大，为保证地表植物生长，必须保持土壤合适的水分条件，覆盖树皮可达到此目的。第2题，雨水下渗后种植土层和砂层可对雨水起到过滤作用，达到在一定程度上净化雨水的作用。

【答案】1．D 2．B

（二）结合我国经济建设和国际热点问题，迁移应用地理原理，贯穿可持续发展主线

备考时注意收集与水资源和生态环境相关的重大事件，探究水资源与经济发展和区域产业布局、环境保护的关系。

【经典考题】（2 0 1 5年天津卷）艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖，湖水较浅。湖中有鱼类、芦苇等动植物资源，芦苇对湖水有净化作用。近几十年，艾比湖流域新增了大量耕地、灌渠，湖面缩小了1／2，芦苇大量枯萎。读材料，回答3，4题。

3．结合材料信息推测，艾比湖面积的缩小会使（ ）

A．湖水的含盐量减小

B．湖中鱼类密度增大

C．湖泊自净能力减弱

D．湖水蒸发总量增大

4．为防止艾比湖继续萎缩，在该湖流域应采取的措施是（ ）

A．修建水库 调节径流

B．退耕还草 保护水源

C．退耕还湖 水产养殖

D．种植芦苇 改善水质

【解析】第3题，艾比湖面积缩小湖水减少，注入淡水减少，含盐量增加；水质变坏，出现鱼类死亡，湖中鱼类密度减小，湖水蒸发量减少，自净能力减弱。第4题，湖泊面积萎缩主要是因为灌溉用水增多，所以主要的措施应该是退耕还草，保护水源；而该地属于温带大陆性气候，全年降水少，修建水库无水可储存，也不适宜发展水产养殖；湖泊面积萎缩与水质无关。

【答案】3．C 4．B

（三）立足基础知识，从河流结构、变化入手，考查对河流的开发、利用和保护

水能资源的开发—开发条件—开发效益—产业类型及空间分布—对环境的影响。

水运条件评价—河流的位置（水文、水系）—水域、两岸陆域条件。

【典型例题】（2 0 1 5年全国新课标Ⅱ卷）圣劳伦斯河（图a）是一条著名的“冰冻之河”。图b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成5，6题。

5．蒙特利尔河段结冰期大致为（ ）

A．2个月 B．3个月

C．4个月 D．5个月

6．据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于（ ）

A．安大略湖至普雷斯科特河段

B．普雷斯科特至康沃尔河段

C．蒙特利尔至魁北克河段

D．魁北克以下河口段

【解析】第5题，根据蒙特利尔气候资料可以看出，月平均气温在0℃以下的月份大致是从1 2月到次年3月，可以得出蒙特利尔河段结冰期大致为4个月。第6题，普雷斯科特至康沃尔河段河流落差大，水流速度快，冬季不易出现结冰现象。

【答案】5．C 6．B

（四）立足空间定位构建知识模板，灵活运用地理原理

水循环→形式→分布→影响。

河流流量与沿线地理环境→地区→天气→气候。

区域图、气候图→河流水文水系特征→河流的开发利用方向→影响因素。

以洋流为例具体落实认知模板：

模式 图示 特征中高纬环流常规环流模式3支洋流构成；逆时针；东（侧）暖（流）西（侧）寒（流）中低纬环流4支洋流构成；北（半球）顺（时针）南（半球）逆（时针）；东（侧）寒（流）西（侧）暖（流）西风漂流顺时针环流；受南极大陆影响，性质为寒流特殊环流模式季风洋流流向受季风影响，夏（季）顺（时针）冬（季）逆（时针）

【典型例题】（2 0 1 5年四川卷）2 0 1 3年4月5日，我国帆船手驾驶“青岛号”帆船荣归青岛港，实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举。下图为此次航行的航线图，据材料回答第7题。

7．此次航行中，最能利用盛行风和洋流的航程是（ ）

A．南美洲以南—非洲以南 B．非洲以南—南海

C．南海—台湾海峡 D．台湾海峡—青岛

【解析】航行时间应在4月5日前，根据图中航线位置，南美洲以南→非洲以南航段主要在西风带范围内，顺风顺水，A对；非洲以南→南海之间在南半球是东南信风带，不是顺风，赤道是无风带，也难利用，B错；南海→台湾海峡时段，大概在春季，风力不明显，C错；台湾海峡→青岛时段，季风不明显，不是利用盛行风最合适的时段，D错。

地球上水的分布、运动等，对一个国家的经济发展有着重大的影响，这也是高考的热点问题；复习备考中，应着眼于基础知识，从水循环、洋流两大主线联系生活实际，适当关注跨流域调水、大江大河的开发与保护、河流湖泊污染的治理、生态环境保护等社会热点、焦点问题。多角度审视生活中的环境变化和发展问题，理解知识要点、突出重点、突破难点，形成完整的知识网络。

（作者单位：河北省河间市第一中学）