张新华，王馥庆

(陕西广播电视大学， 陕西 西安 710119 )



【远程教育】

以精神文化建设推动我校开放教育转型发展

张新华1，王馥庆2

(陕西广播电视大学， 陕西 西安 710119 )

在大力探索与实践我省电大远程开放教育转型发展的今天，建设富有特色、健康向上的电大精神文化，具有重要的意义。精神文化力量在电大事业发展中发挥着相当重要的、积极的作用。这种精神文化的核心就是倡导以学生为本，为学生提供优质服务。构建新型社会服务文化，增强电大人的事业成就感；构建新型技术服务文化，提高电大人的品牌意识；构建新型系统服务文化，增强系统凝聚力；构建新型组织服务文化，提高办学竞争力。以此为基础实现我省电大远程开放教育转型发展。

电大文化；远程教育；转型

文化作为一种客观的、“内隐的”、软性的力量，在人类生存与经济社会发展、民族形成和演进的历程中始终发挥着不可替代的功用。对于一所大学来说，通过他的办学宗旨、办学传统、学术气氛、人际关系、舆论指向等反映出的精神文化特质对于增强向心力、凝聚力具有重大而深远的影响，并最终将转化为学校发展的推动力，转化为办学的综合竞争力。随着电大战略转型工作开展和研究的不断深入，电大工作重心迫切需要转移到学校内涵发展即学校综合发展能力以及竞争能力的提升上来。而精神文化建设作为一种无形力量，将会是我省电大转型发展的强大灵魂。

一、 电大精神文化的基本内涵

我们国家目前有两千多所大学，尽管办学的规模、层次和特色各不相同，各自的大学精神也不同，但大学精神里有共同的东西：那就是所有大学都想追求的一种精神境界。……